"Доступная среда"

Подробности

Обновлено: 21.09.2023 20:01

Опубликовано: 22.01.2021 11:41

Доступная среда

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:

1. Специально оборудованные учебные кабинеты: дети-инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья в специальных (коррекционных) классах обучаются в специально оборудованных кабинетах. Учащиеся интерната, имеющие статус «ребенок-инвалид» и/или статус «ребенок с ОВЗ» могут осваивать образовательные программы, используя все помещения и, специально оборудованные кабинеты отсутствуют. Дети-инвалиды дистанционного обучения обучаются по месту жительства или в месте временного пребывания посредством дистанционных образовательных технологий с применением компьютерной техники и средств связи.
2. Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: кабинеты и помещения для проведения практических занятий, приспособленные для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

3. Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: в школе-интернате имеется библиотека, где создано медиапространство, приспособленное для использования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Библиотека комплектуется специальными учебниками и учебными пособиями. Имеются электронные УМК, учебники на электронных носителях, видеоуроки.

4. Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: в школе-интернате имеется тренажёрный зал, спортивные площадки на территории школы, которые могут использоваться инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Спортивного зала нет.

5. Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: ГБОУ «ШИ №1» обеспечена средствами обучения детей с ОВЗ и педагогических работников: специализированный программно-технический комплекс для детей с ОВЗ, графический планшет, вебкамера, принтер, сканер, колонки, микрофон, наушники, сетевой фильтр, комплект для проведения физических и физиологических испытаний, цифровое устройство для просмотра микропрепаратов, цифровая фотокамера. Для обучающихся с ОВЗ имеются специальные клавиатуры для детей с НОДА, принтер для печати рельефно-точечным шрифтом Брайля.

6. Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации: имеется отдельный вход в здание школы с минимальным перепадом высот, оборудованный специальным съездом, пандусом для обеспечения беспрепятственного доступа инвалидов и иных категорий граждан с ограниченными возможностями здоровья.
При необходимости для обеспечения доступа в здание школы-интерната инвалиду или лицу с ограниченными возможностями здоровья будет предоставлено сопровождающее лицо, а также для передвижения по зданию может быть предоставлено инвалидное кресло-коляска, имеется специализированная туалетная кабина для инвалидов.
Слева от центральной входной группы расположена табличка со шрифтом Брайля, на входной двери имеется обозначение (желтый круг) для посетителей, имеющих ограничения по зрению.

7.Специальные условия питания: в школе-интернате работает столовая на 120 посадочных мест, организовано горячее 6-разовое питание для всех воспитанников, проживающих в интернате и имеющих статус «ребенок с ОВЗ» или «ребенок-инвалид» в соответствии с двухнедельным меню, которое утверждается директором школы в начале каждого нового учебного года. Обучающиеся специальных (коррекционных) классов для детей с РАС обеспечены 4-разовым горячим питанием в соответствии с их режимом дня. В школе созданы условия для самостоятельного приема домашней пищи. Лечебного и диетического питания обучающихся нет в связи с отсутствием запроса родителей (законных представителей).
8. Специальные условия охраны здоровья: в школе-интернате осуществляется организация охраны здоровья обучающихся - инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в период обучения и воспитания (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и диспансеризации). Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи в школе функционирует кабинет врача, процедурный кабинет, оснащённый оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с требованиями. Имеется кабинет педагога-психолога, действует школьный психолого-педагогический консилиум. В школе организуется работа по пропаганде и обучению навыкам здорового образа жизни; по проведению санитарнопротивоэпидемических и профилактических мероприятий. Расписание и режим занятий составляется в соответствии с требованиями СП.
9. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: все обучающиеся с ОВЗ, дети-инвалиды имеют доступ к электронным образовательным ресурсам, так как обучаются в дистанционном формате и школа обеспечивает обучающихся бесплатным интернетом. В школе – интернате создана информационно-образовательная среда, включающая в себя программные средства «Moodle» (система электронного обучения и тестирования), «Сетевая школа индивидуального обучения «TestOn». Дистанционное обучение осуществляется через «Сферум». Активно внедряется «Цифровой образовательный контент» в рамках проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» по инициативе Министерства просвещения РФ и Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ.
Для воспитанников, проживающих в интернате, имеющих статус «ребенок с ОВЗ» и статус «ребенок-инвалид» обеспечивается доступ к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям. Все учебные кабинеты и библиотека подключены к сети Интернет. Информационная база школы оснащена локальной сетью, выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»).
Официальный сайт ОО имеет версию для слабовидящих, встроенные возможности браузера позволяют масштабировать информацию.

10. Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: доступ обучающимся возможен во всех учебных кабинетах, библиотеке, а также всем детям-инвалидам, обучающимся дистанционного обучения:
   -к собственным образовательным и информационным ресурсам, размещенным в "Сетевой школе индивидуального обучения"( https://www.ints.pro/)

   -к образовательным ресурсам, не входящим в список экстремистских материалов, утвержденным Министерством юстиции РФ, разрешенных к использованию информационных ресурсов сети Интернет. (https://rgi1.net/)

11. Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования: для организации группового и индивидуального обучения имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования, обеспечивающие возможность освоения образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья:
    - оборудование для кабинета логопеда, педагога-психолога для индивидуальной и групповой работы с детьми,
    - оборудование для мастерских и фото-, видеостудии,
    - специализированный программно-технический комплекс для детей с ОВЗ, графический планшет, веб-камера, принтер, сканер, колонки, микрофон, наушники, сетевой фильтр, комплект для проведения физических и физиологических испытаний, цифровое устройство для просмотра микропрепаратов, цифровая фотокамера.

12. Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат: в школе созданы условия для беспрепятственного доступа в спальный корпус интернат, для детей, проживающих в интернате и имеющих статус «ребенок-инвалид» и статус «ребенок с ОВЗ». Дети, обучающиеся в специальных (коррекционных) классах для детей с РАС находятся в школе с 8.30 до 16.00. Дети-инвалиды, обучающиеся в дистанционном формате, обучаются по месту жительства или временного пребывания. Для этих категорий обучающихся с ОВЗ проживание в интернате не предусмотрено.

13. Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: 48.